espai%20-%20el%20blog%20d%27aula-.png)
30/10/08
28/10/08
Ortografia de llengua catalana
Amb aquestes activitats els alumnes de segon podran reforçar el que estan aprenent a l'àrea de lleguna catalana. Poden fer l'exercici dels articles per tal de saber quan s'escriu amb apòstrof i el de majúscules, que són els que hem treballat últimament. Escolliu l'opció: "alumnes" per entrar-hi.
Bona activitat !!
26/10/08
24/10/08
21/10/08
Lectogrup blau
Cada dilluns de 10 a 11 del matí treballem el "Lectogrup". Els alumnes de segon estan fent el color blau, que és el primer nivell de lector. S'han dividit les dues classes de segon en quatre grups amb els següents mestres: Ruth, Morote, Anna i Pilar. Treballem la comprensió i velocitat lectora i fem exercicis de memòria visual.
BubbleShare: Share photos - Craft Ideas
BubbleShare: Share photos - Craft Ideas
19/10/08
18/10/08
Projecte: l'univers
A l'àrea de coneixement del medi, l'Anna, ha començat un projecte que van decidir entre tots els alumnes de la classe. El primer que han fet és exposar per grups el que saben de l'univers, escrivint en un paper gran les frases que els hi anaven sortint.
Després, entre tots han dibuixat l'univers tal i com ellas el veuen.
BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.
Continuarà...
Després, entre tots han dibuixat l'univers tal i com ellas el veuen.
BubbleShare: Share photos - Find great Clip Art Images.
Continuarà...
Crea la teva pròpia cal.ligrafia
Cuadrenos digitales Vindel és una pàgina on podreu crear fitxes de cal.ligrafia, sopes de lletres, operacions matemàtiques, etc... per fer treball extra a casa.
Així és com queda la cal.ligrafia:
caligrafia - Get more College Essays
Així és com queda la cal.ligrafia:
caligrafia - Get more College Essays
El portàtil a l'aula
Aquesta setmana vaig tornar a portar el portàtil a l'aula, el vaig formatejar perquè anava malament. Els alumnes van poder tornar a escriure al micro-blog de la classe. Allí van trobar uns jocs molt divertits que ens va enviar, Anna, una mestra de l'escola Font d'En Fargas de Barcelona.
Però, malauradament, van entrar a robar a l'escola, i entre d'altres destroces ens van tallar el cable d'internet. Hem continuat fent servir el portàtil, perquè allí tenim instal.lades moltes més activitats multimèdia:
Gen màgic
Descargar 100 activitats multimèdia (paquete en zip de 100 Mb)Se intalan en local
Edu 365
Audiovisuals didàctics: contes, animals, naturalesa....(Es baixen i a veure'ls sense internet)
Zona clic, seleccioneu els programes que volgueu per intal.lar-los al ordinador, no us farà falta internet.
Aquestes ja necessiteu tenir internet:
Unitats didàctiques de
primària de català
Unitats didàctiques de matemàtiques
Coneixement del mediCastellà
I a l'aula virtual de l'escola trobareu aquestes activitats i molt més classificades per àrees
Lo esencial en la vida: La educación
La educación es más importante para la persona que el nacimiento", dice un sabio proverbio chino. La familia es el segundo factor más decisivo y, en la mayoría de casos, condiciona y determina al primero (la educación). En todo caso, y como aseguran los norteamericanos, la educación es la última aristocracia que resta en el mundo. Immanuel Kant aseguró que "la educación constituye el mayor y más grave problema que puede ser planteado". Sin duda tenía razón, pero la educación es también la mayor solución para la humanidad. No en vano apuntó Ralph Waldo Emerson: "El mundo existe para la educación de cada uno". [Un ejemplo de metodología pedagógica abajo...]
Fuente dels post
12/10/08
El conte d'En Hugo
Bart, Homer y Lisa
Un día que en la casa de Homer estaba Bart jugando con el patinete en el tejado y se cayó al césped del suelo, se dió un golpe en el árbol, se encontró a Lisa que le decía que no jugase en el tejado de su casa.
Bart le robó a su hermana el diario de las mates.
La Lisa descubrió el cajón donde Bart escondía las cosas de Lisa.
Lisa le robo su ordenador y su pagina web del dinero.
Pero como era pesado estar enfadado hicieron las paces para siempre y fueron muy amigos
Un día que en la casa de Homer estaba Bart jugando con el patinete en el tejado y se cayó al césped del suelo, se dió un golpe en el árbol, se encontró a Lisa que le decía que no jugase en el tejado de su casa.
Bart le robó a su hermana el diario de las mates.
La Lisa descubrió el cajón donde Bart escondía las cosas de Lisa.
Lisa le robo su ordenador y su pagina web del dinero.
Pero como era pesado estar enfadado hicieron las paces para siempre y fueron muy amigos
10/10/08
Poema de la tardor
La tardor
Els arbres es muden
de roig i de groc,
les fulles tremolen
sota un sol de foc.
El vent les fa caure,
les duu fins al port.
Quan surtis de casa,
trepitja-les fort!
Les mosques s'amaguen,
l'hivern és a prop.
Les flors espantades,
es tanquen de cop.
Bofill, Puig, Serrat.
La dita de la setmana
Aquesta és la dita que han aprés els alumnes
L'octubre ha arribat, la gavina és vora el mar
Crec que és important que memoritzint algunes dites o poemes, és com fer una gimnàstica al cervell. Hi ha nenes i nens que tenen més o menys facilitat, però és com tot, amb la pràctica es millora molt.
Artículo: Cómo estimularle en los estudios
9/10/08
Punts positius i negatius
Aquest és el sistema que faig servir des de fa uns quants anys per a conseguir la disciplina necessària per crear en els alumnes uns bons hàbits de treball i una bona actitud amb els companys i mestres. A mi em funciona i em sento còmoda, les nenes i nens també. Quan arriven a deu positius tenen un petit premi: un adhesiu, un llapis, una llibreta petita, poder imprimir un dibuix del Kid Pix, una pedra "màgica", etc.
Quan arriven a cinc negatius han de pagar una multa. Ara mateix consisteix en estar tres dies sense tenir "temps lliure" que és el moment en que han acabat totes les feines i poden fer allò que disitgen sense molestar a ningú: dibuixar, llegir, pintar, a vegades jugar, en definitiva un espai creatiu. Alguns alumnes en aquest temps lliure s'estimen més fer feina extra, és a dir continuar treballant, aquesta feina és recompensada amb un o dos punts positius.
Si algun dia porten de casa feina que no se'ls hi ha demanat també els hi poso un positiu.
Durant el temps lliure el que treballo és que hi hagi un bon clima a classe, que estiguin tranquils, que no es fagi sorroll, en definitiva que tots ens trobem a gust.
Quan això no és així els hi poso un cercle vermell a la pissarra, si arriven a tenir tres vermells s'acava el "temps llire" i haurem de posar-nos a fer feina.
És conductisme pur, però penso que en aquestes edats han d'anar aprenent uns certs hàbits que els ajudaran a ser persones més completes i felices en un futur.
Els nens no poden estar tot el temps jugant i fent el que volen, han de tenir certes responsabilitats i no poden aconseguir "coses" o el que volen de forma gratuita, se les han de guanyar, amb els seus esforç, això vol dir que han de saber comportar-se.
7/10/08
5/10/08
3/10/08
Bona sort Oussama !
Avui han estat fent uns dibuixos i escrivint cartes per acomiadar-se de l'Oussama, que juntamen amb els seus pares i les seves germanetes bessones se'n van a viure a Suïssa. L'Hugo i la Mireia, que es proclamen els seus millors amics, li han fet aquest super dibuix tant bonic.
Bona sort Oussama, sempre et redordarem !!!
Reciclem el paper d'alumini
Alguns dels esmorzars de les nenes i nens de l'escola encara vénen embolicats amb paper d'alumini, per això l'estem separant de la resta de la deixalla.
A trenta de setembre de 2008, després de 15 dies d'escola hem omplert la primera ampolla. El paper d'alumni és altament contaminant, i segur que triga molts i molts anys en desaperéixer de la terra. El següent pas serà prendre consciència del perill que representa i buscar alternatives a aquest: com per exemple fer servir carmanyoles o un altra tipus d'emboltori per als nostres esmorzars.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)